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物质的分类树状图

时间：2024-11-14 12:18:29 来源：互联网作者：

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化学学科名词物质的分类是指根据对象的性质、特征等对其进行分类。物质分类的方法有三种：单一分类法、交叉分类法、树状分类法。展开纯净物1.单质：由一种元素组成的纯净物金属单质主要有：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、Hg、Ag、Au等非金属单质主要有：C、S、P、Si、O2、N2、H2、Cl2、He、Ne、Ar2.化合物：由两种或两种以展开混合物溶液、胶体、悬浊液、乳浊液等气态：空气，稀有气体固态：混凝土（水泥，砂子，碎石）等液态：溶液：均一，稳定展开分类的方法单一分类法对对象使用一种标准的分类法（如氧化物按组成元素分为金属氧化物、非金属氧化物）交叉分类法对对象用多种不同的单一分类法进行分类（如将H2SO4按是否有氧展开来自 Baike.Baidu内容纯净物混合物分类的方法查看所有章节更多内容请查看https://baike.baidu.com/item/%E7%89%A9%E8%B4%A8%E7%9A%84%E5%88%86%E7%B1%BB/4336026

百度文库https://wenku.baidu.com/view/8b05ca56f31dc281e53a580216高中化学《物质的分类》课件新人教版必修(共71张PPT)树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。第4页，共71 更多内容请查看https://wenku.baidu.com/view/8b05ca56f31dc281e53a580216fc700abb6852b2.html

物质的分类与转化-高一化学必修第一册精品讲义 1、了解物质分类的方法和依据，认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类. 2、熟悉酸、碱、盐的性质，熟悉常见物质之间的转化关系. 【主干知识梳理】一、同素异形体. 1、含义：更多内容请查看https://zhuanlan.zhihu.com/p/337292953

百度文库2．分类的意义. (1)分类可以使大量繁杂的材料系统化、条理化，可以使科学研究对象之间建立起立体的从属关系。. 这样，既有利于存入和提取资料，为人们分门别类、深入地进行研究打下基础，又便于人们利用分类找出事物之间的本质区别和联系，进而探讨更多内容请查看https://wenku.baidu.com/view/573ca4899e314332396893c8.html

百度文库https://wenku.baidu.com/view/71826dea824d2b160b4e767f51.1 物质的分类及转化讲义【新教材】人教版 (2019)高中一、物质分类. 1、根据物质的组成和性质分类. 任何物质都是有元素组成的，根据元素组成对物更多内容请查看https://wenku.baidu.com/view/71826dea824d2b160b4e767f5acfa1c7ab008231.html

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高一普通高中必修一化学物质的分类树状分类法是对同类事物进行再分类的一种方法，其特点是能认识各类和物质更多内容请查看https://zhuanlan.zhihu.com/p/691375700

人教版高中化学必修一物质的分类公开课优质课课 2019年12月20日 · 第一节物质的分类教学设计. 第1课时. 【教学目标】. 知识目标 1．了解两种常用的、具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”；. 2理解交叉分类法和树状分类法的特点和适用情况。. 能力目标. 1．学会根据物质的组成更多内容请查看https://zhuanlan.zhihu.com/p/98421619

21世纪教育资源站1.1.1物质的分类（教学课件）(共52张PPT)——高中 2024年6月30日 · 第一章物质及其变化. 第一节物质的分类及转化. 课时1 物质的分类. 学习目标. 01.通过小组讨论、思考交流，能从元素组成 (宏观)和构成微粒 (微观)的角度分析认识物质，并根据物质的组成和性质对化学物质进行分类。. 02. 更多内容请查看https://zy.21cnjy.com/20722765

知乎物质的分类是指根据对象的性质、特征等对其进行分类。. 物质分类的方法有三种：单一分类法更多内容请查看https://www.zhihu.com/topic/20564240/top-answers

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